SoSe 2026: Informatik draußen

Veranstaltungskonzeption

Informatikunterricht und -lehre finden in der Regel in Innenräumen statt. Das hat gute Gründe: Es gibt Strom, Computer sind ins Netzwerk eingebunden – und es regnet nicht.

Warum also diese günstigen Rahmenbedingungen aufgeben und nach draußen gehen?

Abhängigkeiten identifizieren, souverän werden

Natürlich lässt sich einwenden: Draußen gibt es Mobilfunk – und damit Internet. Mit Handys und Laptops können wir eine Weile an der digitalen Welt teilnehmen. Aber eben nicht unbegrenzt: Die Akkus müssen irgendwann geladen werden. Woher kommt der Strom dafür? Woher stammen die Materialien? Und warum gibt es überhaupt Mobilfunknetz – draußen, überall?

Strom und Internet gelten uns in den Industrieländern der nördlichen Halbkugel als selbstverständlich. Doch die zugrunde liegende Technik ist fragil – das zeigen Sabotageakte an Unterseekabeln ebenso wie Ausfälle durch Fehlkonfigurationen in großen Rechenzentren. Hinzu kommt: Die Rohstoffe, auf denen all das beruht, sind endlich.

Unsere digitale Welt steckt voller Abhängigkeiten – und vielleicht lassen sie sich aus der Distanz des Draußen am besten in den Blick nehmen.

Hands-on!

Um sich draußen „einen Weltausschnitt anzuverwandeln" (Hartmut Rosa), braucht es einen konkreten Lerngegenstand – einen, der hilft, die genannten Fragen zu klären.

1. Daten sichtbar machen

Daten liegen überall vor – aber erst Visualisierung macht sie greifbar. Mit Node-RED lernen Sie, Schnittstellen abzufragen, Daten zu speichern und Zusammenhänge sichtbar zu machen.

2. Eigene Sensoren, eigene Daten

Ein Raspberry Pico und ein LoRa-Funkmodul passen in die Jackentasche. Sie schließen selbst Sensoren an – und erheben eigene Daten aus Ihrer Umgebung.

3. Drahtlos übertragen

Ihre Messwerte legen einen weiten Weg zurück: von LoRa über ein Gateway bis zu einem Chirpstack-Server im Netz. Stück für Stück bauen Sie eine Infrastruktur auf – draußen, aus eigener Hand.

4. Gemeinsam auswerten

Per MQTT greifen Sie auf die Daten aller Teilnehmenden zu. Was messen die anderen? Was zeigt sich, wenn alle Daten zusammenkommen?

Inhalte in diesem Kapitel

• Allgemeine Informationen

  In diesem Abschnitt erfahren Sie alles zu Konzept und Inhalten der Veranstaltung.

• Sitzungen

  In diesem Abschnitt finden Sie die Inhalte und Aufträge der einzelnen Sitzungen.

• Voraussetzungen

  Richten Sie Ihre Arbeitsumgebung für eine effiziente und gute Zusammenarbeit ein.

• Veranstaltungskonzeption In diesem Semester lernen die Studierenden, Daten über Schnittstellen abzufragen, zu speichern und zu visualisieren. Dafür verwenden Sie Node-RED. Anschließend erhalten sie Hardware in Form eines Raspberry Picos sowie eines LoRa-Sende-Empfangsmoduls RAK3272S, um daran eigene Sensoren anzuschließen und selbst Daten zu erheben.